2014年5月31日，德州仪器“以下简称TI”主办的TI大学教育者核心教授会议与专题培训在浙江大学校园举办。本次TI全国大学电源教育者会议邀请到了全国各大名校的电源教育者，旨在针对电源教育方面进行交流，相互分享成功教学经验，共同深入探讨电源教育未来的教学改革趋势。
在TI中国大学教育者核心教授会议上，更多的教授们介绍了自己学校在电源教育中的经验和探索，也分享了在教学过程中所遇到的许多趣味故事。这些故事说明了目前电源教育存在的一定问题，激发了与会教授们的思考与激烈讨论。教授们表示，现在的学生们虽然能够计算出某个电路公式，通过难度极高的考试，但遇到一些非常基本的现实问题或实际操作时往往无计可施。这就暴露了目前电源教育缺乏实践性操作，动手课程较少。而TI做为半导体技术的领军企业，积极寻求与高校电源相关的课程改革合作，不仅可以提供电源基础理论和经典器件的支持，还可以提供最新的器件和技术，辅以强大的仿真和设计软件Webench，可以更好的将高校教学与产业界需求相结合，培养出更贴近产业界需求的人才。
值得一提的是，在交流中很多教育者都提到自己的院系和TI已经有多年的合作历史，在模拟技术、单片机和DSP上已经开始和TI展开多年合作，不少课程中都采用TI的产品来解决学生动手能力差，缺乏创新力的问题，并且收到了同学们的广泛好评，这次会议对电源课程中采用类似的经验有着极大的引导作用，回到学校后会与相关教师和学院领导商议如何借鉴现有合作经验，与TI加深在电源技术上的合作。
同时，来自全国各地的近百位教育者还参加了此次TI公司组织的专题培训。此次培训由两大部分组成，来自合肥工业大学和广东工业大学的老师为与会者带来了基于TI C2000及TI功率器件的数字电源硬件及算法实现、TI C2000结合InstaSpin简化电机驱动开发两场精彩讲解和演示。在下午，老师和学生们亲身参与到TI大学生创新套件中电源相关模块的动手实验当中，使理论学习和实验相互穿插，加速理解培训内容。
通过讲解和动手实验，TI中国大学计划的工程师团队与参与培训的老师们展开了深入交流，帮助老师们理解如何在课程和实验中引入这些新器件和新技术，使得结业的学生更为贴近产业界的实际需求。不少教师表示，新的TI高性能模拟技术大学创新实验套件非常具有针对性，很好地满足了创新实践和电子系统设计相关课程的知识点需求，并表达了与TI共建联合实验室及教学实验改革的愿望。
TI大学计划深耕中国助力数百所高校人才培养
教师培训作为TI大学计划的项目之一，每年举办超过50余场各类技术培训，万名师生参与其中，其旨在加强教师师资队伍建设和提高教研能力，为电源教育和未来项目开发打下坚实的基础。
TI中国大学计划目前已渗透至全国数百所高校，其致力于推动高校模拟技术，单片机以及数字信号处理等领域的教学与实践，在TI的全球战略中，大学计划是极为重要的组成部分，TI中国大学计划始于1996年，迄今已经历了18个年头。从最初单一的数字信号处理器大学计划已经全面拓展到模拟技术大学计划、单片机大学计划和DSP及嵌入式大学计划三大部分。
TI目前在中国500余所高校建立了4个技术中心，1000多个多个TI DSP 实验室、MSP430实验室和模拟技术实验室，每年有超过13万名学生得到TI各项技术培训，超过3万名学生参加各类TI支持的电子设计竞赛。TI希望会议能为大学联合实验室的教师或其他相关教师提供一个关于嵌入式和模拟技术在高校教学和科研应用的相互交流和讨论的平台。
TI中国大学计划工程师团队一直致力于和各高校之间的合作。为了能够更好地建立与高校间的技术交流与助力高校电源人才培养，他们不仅提供了先进的技术材料，还为老师们提供了培训和实验项目，从而使学生们能够得到更加符合高校教学方式和需求的电源知识与教育方式。
两天的会议时间过得飞快，TI细心周到的会议组织与行程安排，让参会者度过了一段轻松愉快的杭州之旅。与会者纷纷表示：“中国的电源教育事业任重道远，身上的担子并不轻松，感谢TI公司的大学计划为中国电子教育事业做出的贡献。”在过去的时间中，TI大学计划通过其不断的努力出造出了有目共睹的优秀成绩，在未来的日子里，我们相信TI大学计划会更加闪耀，为中国电源教育事业做出更多杰出的贡献。
会议相关照片和视频：http://special.dianyuan.com/show/55/