TI官方技术社区已经运行一年多了，感谢一直以来您对TI社区的关注。
过去一年有不少朋友发贴告诉我们对社区的建议、意见和感受。我们希望在一年的开始，再听听大家的声音。
活动时间: 即日起 － ３月１５日
活动内容包括:
－ TI FAE支持的成功案例
－ 使用社区功能的经验分享
－ 对社区的友好建议、意见和期望
获奖要求：
－ 最好图文并茂
－ 分享文字５０字以上
－ 请跟贴发表
奖品：
－ 优秀分享奖5名：金士顿8G U 盘
－ 感恩分享奖（除优秀分享奖外，符合获奖要求的朋友）： 社区超厚笔记本 （画图设计真好用！）
注: 我们愿意倾听您的建议和感受，但如果仅仅是抱怨，甚至使用不文明的语言，我们将随时删贴。谢谢理解！
我是一名在校大学生，对MCU颇感兴趣，在过去的一年里，主要以学习TI的16位低功耗MSP430系列MCU和32位Cortex-M3 Stellaris系列为主，在学习过程中论坛社区的作用非同小可，帮我解决了学习中的疑惑，从各个方面都给与了极大的帮助。
－ TI FAE支持的成功案例 ：
在学习过程中遇到的问题，通过论坛搜索或者发帖提问的方式，最后都会得到解决，论坛上的专业人士都很热心，也很有耐心。通
过去年的努力，也参加了不少电子设计类竞赛，这些参赛经验对我来说是一笔巨大的财富，同时也感谢论坛的帮助。
－ 使用社区功能的经验分享：
当遇到不能解决的问题的时候，一般先在论坛里搜索一下，看看有没有遇到类似问题并解决了的，如果有，可以参照着解决一下，
如果还是不行，就可以自己发帖跟大神求助，我在学习过程中非常享受解决问题的 这个过程，这也是积累知识的必要途经。
－ 对社区的友好建议、意见和期望：
由于还是处于新手期，才疏学浅，建议意见就不必了，就是希望社区能够在新的一年里越来越好，让更多的人参与到互动学
习与 互相帮助之中。附带一幅帮老师画的TI-launchpad扩展板的3D效果图。水平有限，多多包涵。
上研究生才开始接触硬件电路设计，不可避免的开始关注TI，去年帮学校实验室做了DSP实验系统，下图为做DSP的实验系统，DSP为TMS320VC5509A，由于时间和成本问题，核心板是买的，液晶和键盘是在核心板基础上扩展的，也是有一定难度。虽然比较粗糙，但毕竟也是成果。
对于TI技术社区，我认为大部分问题是电路基础问题，可以分类汇总。还有一部分问题是开发者没有仔细阅读芯片DataSheet或是电路焊接问题，电路现象本身就是正确的。
建议 定期开展某一类芯片在线视频培训和问题集中问答。
希望社区能够举办一些视频会议之类的活动，讲解一下具体的产品开发以及相关的技术问题。
社区的搜索功能是真的不错，利用这个搜索功能我发现了很多的相似的问题，有利于我能及时的
解决问题的。
这个提示框也不错，能够找到最新最热的问题
我是经常通过这个来查看有什么好的东西的，感谢FAQ.
最期待看到的是下面的东西，因为ti是我向往的地方，等着毕业我想去呀！
看看下面的图片，这可是淘宝人的最爱的。
更重要的是这个的
可以节约我们学生的开支，增加对ti产品的了解，也方便后续项目的开发的。
最后一句感谢社区，感谢社区的管理员，感谢社区的每一个兄弟朋友的！
1、一直很感激TI，没有TI可以说就没有我的电子成长！而在TI技术支持社区，我也得到了很多的帮助。
2010年大二伊始便在实验室学长的指导下，进入了TI 的官网，什么放大器、模数转换器等产品一一俱全，把我看懵了，我的水平还停留在模电书上的普通运放上面呢。于是，我与TI的缘分从此结下。那时候TI技术支持社区还没建立，很多问题自己搞不懂，十分纠结。只能询问学长或者在其他网站上搜寻资料。这样蛮无助的感觉一直持续到2011年，忘了何时发现了社区的建立了，只记得十分高兴。每当遇到问题时，我自己无法解决时，我都会上社区里搜索答案，十分高兴的是很多都是有FAE老师已经回答了的相关问题的答案，实在没有时才发帖来麻烦FAE老师来给予帮助。
记得去年11月那会，我因为单电源的INA333使用问题不太懂，于是发帖问老师，原以为要等一两天，没想到当天下午便有老师给出很好的答复了。真的很感谢。
2、关于使用社区的想法：
（1）为了减小FAE工程师老师的工作量以及自己迅速获取所需要的信息，我一般是先在社区里搜索有没有相同或类似的问题，如果有答案，我就不会去发帖麻烦FAE老师的。所以，我建议大家也这样。
（2）觉得比较可贵的是问题得到答复后会有邮件提醒的功能，这个非常好，希望能保持下去；
（3）其他网站如EDNCHINA 或与非网等会有每日精华内容 提醒的，所以我建议社区可以每天把FAE老师回答得比较好的典型问题或者精彩答复 这些内容罗列出来，可以安排成“每日问答精华”，或者“每周问答精华”，一方面呈现在社区首页，让大家一登陆社区即可了解，另一方面，可以连同TI最新的产品或新闻等内容一起，编辑成邮件，发送到我们的邮箱，如此，我们肯定会第一时间了解到社区的动态了。社区就更活跃了。
（4）我发现很多时候，问题的提出绝不部分都是FAE老师给予解决的，其他用户给出意见或想法的很少哎。我想，这与机制、用户热心程度有关。如果，能加入激励机制就比较好了，比如说回复别人帖子能得到多少积分，然后这些积分在累加到一定程度了就可以换取什么礼品等。ADI在电子工程专辑中就是这么搞的，我觉得，咱们社区可以参考一下是吧。鼓励大家发言，不管内容正确与否，一定是个好事。
(5)我们很多问题，其实归纳起来不外乎两个：电路与程序。所以，我建议，FAE老师或者社区管理员可以成立两个版块，分别是经典电路与程序。电路板块是让大家在参考datasheet的同时可以参考社区里的经典电路，这些经典电路的来源可以来自于FAE工程师日常工作实验所得，可以来自于社区用户自己上传总结，也可以来自于问答后所得。至于程序版块，则可以来自于TI官网上给的参考例程（我发现很多用户是不懂得如何寻找例程的哦）。可以来自于FAE工程师辛苦工作结晶，更可以来自于网友的上传分享。我想，有了这两个版块，如此大家肯定可以少走很多弯路的O(∩_∩)O~
（5）有些比较怪的问题，也许一时半刻没经过实验很难得到比较好的解决，所以，管理员可以成立“疑难杂症”版块，让多个FAE来给予大家建议，也让其他用户来发表自己的见解，这样就基本不会有解决不了的问题了。
3、我的TI缘分
去年和今年都参加了TI的大学生电子设计竞赛，收获良多。下面把所做的部分作品晒晒图，纪念一下我与TI的岁月。
（大二课设，数控电源，所用TI芯片有TLV5616，ADS7818 ）
（比赛中用到的TI的lanuch PAD 转接板）
（自己设计的MSP430F169最小系统板，在平常设计中是主角哦）
最后，还是想说声，感谢有您TI。 希望社区越办越好。加油！
我在使用ADS1115时发现一个问题：模拟信号接地时，数字量输出不为0，而是0XFFFF，65535。但对于其他电压则能正确测出。反复查看PDF文档，也没找到原因，我百思不得其解。决定上论坛寻求帮助。在论坛搜索框中输入1115，发现有不少匹配的结果。我浏览到图中蓝线圈出的帖子时，终于发现原因啦。
帖子的网址：http://www.deyisupport.com/question_answer/f/58/t/11748.aspx
哈哈，看了这个帖子才明白原来是芯片内二进制编码规则惹得祸啊！
见PDF截图
ADS115内部用0表示0，但用FFFFh表示-1LSB (PDF截图的蓝线圈出部分哈)！！！。我所测量的地电压不可能是绝对的"0V"的，由于干扰和线路电阻等原因也许正好是-1LSB 呀，于是就产生了杯具的结果啦。由于我测得都是>=0V的电压，于是在程序里把结果为FFFFh的情况等效为0V。终于问题解决啦，哈哈。
不得不说ADS115是一款很好用的芯片，量程/精度可设定，四路输入，采用I2C接口，连线简单不少啊。用了几年的TI器件，感觉都很棒的，技术服务也很到位。
在这里得感谢"德州仪器在线技术支持社区"，她不仅帮我解决许多技术问题，还让我交到志同道合的朋友们！
从大二开始接触电子设计，到现在的大四，可以说学到了不少，大三上学期开始接触Ti的msp430单片机，刚开始无从下手，后才知道了这个社区，并且从中找到很多资料，大大促进了我的学习，并且利用假期用msp430单片机制作了我的电子作品——选择led。不足之处，我的感觉是社区的人比较少，感觉有些冷清。下面附上我的作品照片：
